安全：我会过马路

活动目标：

1.了解马路上红绿灯、人行横道线、地下通道、过街天桥的作用。

2.知道过马路要遵守交通规则注意安全，具有初步的安全意识。

3.体验与同伴安全过马路到儿童乐园的乐趣。

活动准备：

1.经验准备：幼儿参观过马路，有过马路的经验。

2.物质准备：幼儿过马路视频。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

• 教师：“今天天气真好，丽丽和妈妈一起出去玩，我们看看他们在路上遇到了什么事情。”

二、播放视频，引发讨论。

• 教师：“丽丽和妈妈去哪里玩啦？他们在做什么？为什么要这么做？”引导幼儿观察图片自由讨论、交流，鼓励幼儿用自己的语言讲述想法，了解红绿灯及相应的交通规则，知道要看红绿灯过马路。
• 教师：“绿灯亮了，丽丽是怎么过马路的？他和妈妈走在什么地方？”引导幼儿观察图片自由讨论、交流，鼓励幼儿用自己的语言讲述想法，了解人行横道线及相应的交通规则，知道过马路要搀着大人的手，两边看一看走人行横道线，不能慌张、要走稳。
• 教师：“现在丽丽要过马路，这里没有红绿灯和人行横道线，你觉得丽丽和妈妈怎么过去最安全呢？为什么？”引导幼儿观察图片自由讨论、交流，鼓励幼儿用自己的语言讲述，了解过街天桥的作用及相应的交通规则，知道如果没有人行横道线和红绿灯时可以走过街天桥。
• 教师：“时间不早了，丽丽和妈妈要回家了，在回家的路上她们遇到了什么？他们走的地方你认识么？为什么要走这里？有什么好处？”引导幼儿观察图片自由讨论，用自己的语言说一说。了解地下通道在地下，汽车在上面开，不影响汽车的通行，它和过街天桥一样都是专门为人们过马路而造的。

三、师幼讨论，了解安全过马路的重要性。

• 教师：“今天你们知道了哪些安全过马路的方法？安全过马路有什么好处呢？”引导幼儿自由讨论，安全过马路不能只顾着自己安全，也不能影响马路上车辆的通行。